上学是每个孩子成长过程中最重要的仪式之一，对于一个听力受损的孩子来说也一样。我知道，作为家长，你想让你的孩子得到最好的，知道如何选择幼儿园，为你的孩子选择正确的幼儿园，是通往成功的重要一步。
选择一所学校并不需要硬;我已经把问题列表，你可以用它来想想你的孩子和学校，以确保您找到完美的契合。
问题要问自己
您可以通过考虑您的孩子的技能开始。这是这样，你可以得到一个真实的感觉为其学习环境和支持服务将帮助您的孩子跟上，或者，他或她通常听到的同行竞争。
- 与他或她的同学相比，你的孩子怎么样?
- 相比于他或她的同学什么是你的孩子的注意力，？
- 是您的孩子们的游戏社交合适？
- 与他或她的同学们行你孩子的学习成绩？
- 什么是你的孩子的阅读水平？
- 您孩子的词汇知识和用法与班上其他孩子相似吗?
- 难道不熟悉的听众了解你的孩子，当他们说话吗？
- 如何将你的孩子在教室里做什么？
- 您的孩子已经开发倾听和接受语言技能，使他或她可以听，并从老师和同学回答问题，是否合适？
- 他或她知道年龄相适应的概念可以，遵循多步骤的方向，理解并遵守课堂教学？
- 您的孩子有参与课堂活动，采取轮流交谈和共享信息与其他儿童和成人所需要的语言表达能力？
- 可你的孩子要求澄清或发生时，他们修理沟通障碍，并描述在课堂上他或她自己的技能和需求？
- 可以你的孩子管理他或她的独立听力设备，或者当老师的助听器不能正常工作时通知他/她?
问题要问学校
当你的孩子上学可能同样为他或她自己的技能非常重要。通过评估给学校如何打开与你的孩子的工作最能满足他们的需求，你可以为你的孩子会取得多大成功的学生有一种感觉。
- 学校是什么样的?
- 你会为家长在选择某一类或老师说，当这是你的孩子的最佳利益？
- 学校对家长开放吗?
- 什么是学校的学生与教师的比例是多少？
- 教师或学校行政部门是否愿意并能够调整教室以满足您孩子的需要，如指定座位或减少噪音?
- 是学校愿意支持你的通信方式的选择，为您的孩子？
- 你作为父母有关于与学校设置听力损失儿童特殊教育或服务的权利或法律的理解？
- 是什么样的课？
- 你孩子的潜在老师了解听力损失和听力植入吗?
- 在你的孩子上课之前，老师会给你的家长提供上课计划吗?
- 如何老师教？请问老师利用各种教学技巧喜欢的：
- 讲座、小组活动和团队活动
- 视觉线索如写在板上，图表，或使用道具
- 经验的学习
- 老师是否愿意根据您孩子的需要对教学进行调整和修改?例如:
- 额外的时间来处理信息
- 打破信息成更容易管理的块
- 当其他同学提问，然后重复回答之前的问题
- 重复和复习的重要信息
- 概述材料的教训时被覆盖，并在年底总结的重要概念
- 老师是否愿意为您的孩子使用FM系统，如果有人推荐的话?
- 是老师愿意与您的孩子的听力学家，语言病理学家，或你的孩子任何专业提供支持或康复服务的合作？
- 将你的孩子的教育安置允许的机会，与同学和其他同龄人交流？
- 教室里有多少噪音，背景噪音?
- 什么是类的课程标准？
- 谁将与您的孩子一起工作?
- 谁会帮助你的孩子照顾设备，如更换电池或使用调频系统?
- 您的孩子可以获得哪些支持服务?例如,
- 教师的聋哑退出或咨询服务
- 语言治疗
- 资源专家
- 如果支持服务是可用的，什么是他们对于听力损失和听力植入物的知识或经验？
- 会不会有一个一对一的关注和教学机会？
So when you’ve got the answers to questions like these, you’ll be able to make a prepared decision for which school, class, teacher, and support services will help meet your child’s individual language and academic requirement—setting them up for school success.
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这篇文章是在MaryKay的帮助下写的语言病理学家和认证听觉言语治疗师。
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