提示Mengisi Liburan Sambil Melakukan Rehabilitasi Mendengar丹Berbicara

Liburan的Sekolah加liburan akhir tahun dimulai！Yeay！

Apakah安达sudah punya IDE tentang rehabilitasi mendengar丹berbicara bagi SI kecil阳menggunakan IMPLAN的Rumah和丰，琼脂tetap BISA mengembangkan mengembangkan kemampuan mendengar丹berbahasa mereka selama liburan？

Kegiatan rehabilitasi mendengar丹berbicara APA阳sekiranya menyenangkan untuk mereka？Liburan卡利INI mungkin阿寒湖dilewati mereka bersama dengan亚克红毛，termasuk适合全家大臣，特曼 - 特曼丹mungkin河湾peliharaan。INI阿寒湖menjadi sesuatu阳menantang buat红毛图阿，bagaimana menciptakan lingkungan mendengar阳terbaik PADA situasi阳menantang，sehingga阿纳 - 阿纳BISA belajar Hotel详细信息亚克。

不，林嘉欣musim liburan sudah大唐，凯米memberikan安达beberapa contoh kegiatan rehabilitasi mendengar丹berbicara untuk SI kecil阳menggunakan IMPLAN的Rumah和丰，sehingga aktivitas liburan mereka双关语tetap menyenangkan丹bermanfaat。

Aktivitas Rehabilitasi mendengar丹berbicara dengan IMPLAN的Rumah和丰

萨拉赫凡城卡拉terbaik untuk mendukung阿纳安达mengembangkan keterampilan mendengar阿达拉赫dengan melakukan pengulangan terus menerus。Ajarkan直径tentang kosakata丹konsep-konsep umum阳berhubungan dengan liburan。Aktivitas INI BISA dimulai sebelum，selama，丹setelah安达melakukan aktivitas selama liburan。Dengan memunculkan卡塔卡塔丹konsep INI berulang卡利，安达阿寒湖membantu阿纳安达memahami卡塔tersebut丹mengingatnya dengan Hotel详细信息白金南。

Berikut阿达拉赫迪迦卡拉untuk安达melakukannya：

• Bacalah布裤cerita阳mencakup所有汽车TEMA阳terkait dengan musim liburan。Untuk阿纳 - 阿纳阳Hotel详细信息穆达丹juga merayakan产后，安达juga BISA memberikan不哭，不哭阳bertemakan tentang产后。Untuk pembaca阳Hotel详细信息dewasa，cobalah untuk membaca布裤cerita阳Hotel详细信息班让的。Untuk提示Hotel详细信息lanjut，silakan melihat ARTIKEL神明tentang manfaat membaca bagi阿纳dengan masalah pendengaran阳menggunakan IMPLAN的Rumah和丰。Ingat，kunci untuk mengembangkan keterampilan mendengar阿纳最后一点钟报membaca布裤阿达拉赫interaksi。Nikmati所有汽车时刻最后一点钟报membaca布裤dengan mereka，拉鲁berceritalah tentang布裤tersebut bersama大人。
• 长安LUPA untuk membuat diari liburan bersama dengan安卡安达。最后一点钟报安达berlibur，bicarakan PADA SI kecil tentang kegiatan APA SAJA杨寒安达lakukan bersama大人。Kemudian，最后一点钟报安达melakukan kegiatan tersebut，bicarakan LAGI tentang aktivitas tersebut，丹长安LUPA untuk mengambil照片，照片kegiatan SI kecil tersebut。Setelah所有汽车kegitan selesai安达lakukan，buatlah diari liburan INI bersama阿纳安达，tempelkan所有汽车照片丹bicarakan APA阳安达lakukan bersama SI kecil最后一点钟报时刻tersebut。Dengan adanya diari tersebut，安达BISA membaca布裤丹berbicara tentang甘巴尔，untuk memperkuat卡塔卡塔丹konsep阳安达jelaskan sebelumnya。安达juga BISA menggunakan kertas kliping majalah atau menggambar迪布裤diari tersebut吉卡安达tidak memiliki照片。Buatlah KARYA安瑟尼安达sendiri！
• Untuk VERSI diari jangka pendek，安达BISA mengambil beberapa照片最后一点钟报SI kecil melakukan kegiatan sehari，哈利阳berhubungan dengan liburan。Kemudian，最后一点钟报安达memiliki waktu阳Hotel详细信息tenang，安达BISA membuka照片，照片tersebut untuk membicarakannya dengan阿纳 - 阿纳tentang APA SAJA杨迪terjadi照片tersebut。
  Dengan mengulang terus menerus卡塔-卡塔阳spesifik INI二setiap pengalaman安达，安达telah membantu untuk mengembangkan kemampuan mendengar担membantu mereka untuk memahami kosakata，termasuk juga membantu mereka琼脂Hotel详细信息menikmati liburan dengan Hotel详细信息白金南。

Membantu安卡Mendengar Hotel详细信息白金南

Ketika所有汽车适合全家berkumpul bersama迪sebuah软肝，ADA凡城大厅阳tidak dapat dihindari：suasana menjadi Hotel详细信息bising。Untuk pengguna IMPLAN的Rumah和丰，suasana INI阿寒湖mempengaruhi mereka寻找及体验mendengar丹memahami文dengan Hotel详细信息白金南。
Namun，ADA beberapa卡拉阳安达dapat lakukan琼脂kegiatan rehabilitasi mendengar丹berbicara SI kecil tetap berjalan白金南：

Cobalah untuk mengurangi kebisingan二sekitar，misalnya dengan卡拉mematikan无线电atau televisi，atau安达juga BISA menggunakan atribut berbahan lembut seperti bantal atau karpet二seluruh软肝。

Tetaplah berada迪dekat mereka最后一点钟报berkomunikasi。安达之声寒terdengar Hotel详细信息kecil最后一点钟报安达berada双软肝阳berbeda。

Bicara PADA量正常sebanyak mungkin。Tentu SAJA terkadang安达perlu menaikkan体积之声安达二lingkungan阳bising，tetapi berteriak tidak寒membantu阿纳安达untuk memahami maksud安达dengan Hotel详细信息白金南。

Ketika安达berbicara，gunakan民政党tubuh sealami mungkin。Misalnya吉卡安达memanggil阿纳安达untuk大唐kepada安达，安达BISA melambaikan唐安kepadanya untuk mengisyaratkan琼脂IA大唐科安达。

Untuk membantu mendapat perhatian mereka，panggil NAMA mereka terlebih dahulu。Cobalah berbicara寻找及体验伽高 - 低atau卖唱，seperti“NIIIICH-000-LAS，尼古拉斯apakah卡姆ingin sesuatu untuk dimakan？”Atau“BENNNNN-JA-分钟，本杰明datanglah柯四逆”。

Edukasi适合全家大臣安达琼脂mengetahui卡拉berkomunikasi阳terbaik dengan SI kecil，sehingga mereka tidak merasa kewalahan。安达BISA juga mencetak aktivitas rehabilitasi IMPLAN的Rumah和丰INI，untuk ditunjukkan kepada mereka！

Bagaimana，mudah布坎？

吉卡安达ingin membaca Hotel详细信息亚克aktivitas rehabilitasi mendengar丹berbicara dengan IMPLAN的Rumah和丰，silakan menjelajahi博客神明。Apakah安达sudah memiliki rencana rehabilitasi mendengar丹berbicara dengan IMPLAN的Rumah和丰sendiri？安达juga BISA berbagi dengan神明狄斯尼！

评论