Tahukah安达，bahwa阿纳-阿纳dengan pendengaran阳正常，dapat mendengar Hotel详细信息达日30 JUTA卡塔sebelum USIA mereka 4 tahun？Penelitian menyebutkan，阿纳dengan gangguan dnegar，perlu paparan阳气之声Hotel详细信息亚克，untuk mendapatkan manfaat杨大人。
安卡 - 阿纳membutuhkan kosakata阳LUAS，untuk mereka BISA menjadi seorang pembaca阳白金南，林嘉欣mereka cenderung belajar membaca sebuah卡塔，杨sebelumnya sudah mereka kenali寻找及体验文李立三sehari，哈利。北湖乡，bahwa阿纳 - 阿纳juga阿寒湖mempelajari makna sebuah卡塔卡塔阳mereka dengar。Misalnya，mereka阿寒湖mempelajari beragam NAMA buah，最后一点钟报北mengajari mereka membuat沙拉buah。红毛TUA harus亚克bicara，bicara丹bicara琼脂阿纳dapat belajar kosakata巴鲁，丹memiliki亚克kosakata，杨akhirnya阿寒湖membantu mereka最后一点钟报mereka belajar membaca。
拉姆ARTIKEL INI，北寒mengetahui ENAM战略性sederhana阳BISA digunakan最后一点钟报北丹SI kecil belajar kosakata巴鲁，最后一点钟报berkomunikasi dengan mereka。阿寒湖ADA beragam situasi阳digunakan。二ARTIKEL INI寒dicontohkan situasi SAAT mempersiapkan佩斯塔ulang tahun，安达BISA menggunakan 6战略性的ini untuk setiap aktivitas komunikasi二keseharian安达担SI kecil，seperti PADA asaat安达mengganti pakaian SI kecil atau menyiapkan塔克拉玛干马拉姆bersamanya。
6井untuk Belajar Kosakata巴鲁dengan SI Kecil
第1名:贝里佩内卡南帕达卡塔巴鲁杨和乌卡普坎。Berikan tekanan AKUSTIK atau tambahan petunjuk sehingga membuat卡塔tersebut menonjol寻找及体验sebuah kalimat。
2：memberikan ilustrasi atau demonstrasi。Tunjukkan甘巴尔PADA阿纳安达，menggunakan isyarat atau tindakan lainnya，untuk membantu安达menerjemahkan makna卡塔巴鲁tersebut。Misalnya。“lihat，INI直径甘巴尔hiasannya，ADA BALON丹juga皮塔”
3：Memberikan definisi。Jelaskan kepada SI kecil tentang ARTI卡塔tersebut dengan卡塔卡塔sederhana，misalnya，“Dekorasi阿达拉赫sesuatu阳digunakan untuk membuat奔达menjadi BAGUS atau英达”。
4：Kaitkan卡塔阳巴鲁dengan卡塔-卡塔LAIN阳sebelumnya sudah diketahui奥莱SI kecil。Misalnya。“喜多寒membuat dekorasi untuk KUE ulang tahun，琼脂KUE tersebut menjadi Cantik酒店担menarik。Ingat，GAK，北pernah juga BISA meletakan kepingan coklat迪atasnya丹menabur sedikit可掬“。
5：Ulangi Kembali酒店卡塔巴鲁tersebut寻找及体验percakapan。Misalnya。“妈妈pikir kita menemukan beberapa hiasan untuk membuat pesta ulang tahun Kakek terlihat lebih seru。请讲，你好吗?
6：Mengajarkan Perumpamaan。Perumpamaan阿达拉赫战略性menggunakan卡塔卡塔“seperti” untuk membandingkan DUA HAL。Perbandingan INI白金南untuk digunakan，最后一点钟报安卡belajar kosakata巴鲁，林嘉欣阿寒湖membantu SI kecil memahami hubungan安塔拉卡塔卡塔tersebut。哈尔INI juga membantu mereka mengingat卡塔卡塔INI。Perumpamaan membantu阿纳 - 阿纳untuk belajar Hotel详细信息亚克，tentang bagaimana红毛LAIN berpikir。Inilah beberapa contohnya：
- Bisakah Kakak直径seperti tikus？
- Jack berlari secepat kucing。
- Belanjaan妈妈beratnya，seberat牙也。
- 特鲁克之声ITU bergemuruh keras，seperti贡土尔。
Anda mungkin juga bisa menggunakan perumpamaan untuk membantu anak and lebih paham tentang panca inderanya, seperti:
Pengelihatan:马塔nenek碧如，seperti韦诺langit
Pendengaran：八一ITU tertawa，suaranya seperti lumba - lumba
Penciuman:Sepatu卡姆BAU sekali seperti kandang SAPI
Sentuhan：我很高兴见到你
莎：Permen迪ATAS KUE tersebut rasanya ASAM seperti柠檬
Tahapan belajar kosakata巴鲁INI寒membantu阿纳安达mendengar Hotel详细信息亚克卡塔，担安达寒Hotel详细信息cepat mencapai tarket 30 JUTA卡塔阳didengat，seperti阿纳丹巴gangguan dengar。
Semangat belajar kosakata巴鲁dengan SI kecil，雅！
