我们知道你们很多人都面临着如何在家里继续发展孩子的听力和语言技能的挑战。但是你知道吗26套主题教材可以用来帮助孩子发展技能吗?最重要的是，它们对每个人都是免费使用的!以下是如何在家里使用它们。
教学用具是什么?
医学- el课程包是为专业人士设计的用于治疗的主题课程活动资源，但家庭也喜欢使用它们。每一套教材都包含了三个不同层次的教学计划。还有四项你可以在家做的活动的说明和可打印的资源。
我怎样使用医学教材?
1.选择一个孩子感兴趣的主题。有26个选择，包括动物,运输和爱好。你可以在这里查看它们。下载教材到你的电脑或笔记本电脑。
2.确定与您的孩子一起使用什么水平的课程计划。
- 1级:您的孩子正在学习听一单元信息，可能已经开始使用单个单词。
- 第二级:你的孩子正在学习注意句子中的两条信息，可能会说或重复两个或三个单词组合在一起。
- 第三级:你的孩子正在学习注意句子中三个或三个以上的信息，可能会说短句。
3.打印与你喜欢的活动相关的课程计划和资源。您需要的资源被编码，这样您就可以找到您需要的资源。下面是如何读取代码。
- 动物=主题包的名称
- l孩子的水平
- 一个=活动数量
- 动物L 12 A2=将此资源用于动物工具箱中的活动2，用于级别1和级别2
4.阅读你孩子的水平的治疗师笔记。这解释了活动的指导，目标和想法，你可以帮助你的孩子实现这些目标。这些说明是为专业人员编写的，他们通常与父母/看护人和孩子一起工作，所以在一些活动中，有另一个成年人或更大的孩子参与可能会有帮助，以模仿你希望你的孩子学习的语言。
5.开始活动并按照指示进行。或者不按照说明去做，用这些可爱的资源来创造你自己的活动!
这里有一些教学策略当你和孩子一起完成这些活动时，你可以记住。
保持安静，保持距离:找一个安静的地方做这些活动，坐在孩子的听力设备附近。raybet投注这两个步骤确保你的孩子能尽可能清楚地听到你的讲话。
多教，少问多说，用注释和陈述句代替提问。像“那是什么?”“有多少?”“那是什么颜色的?”“测试孩子的知识，而不是建立新的知识。
第一次听当前位置为了发展孩子大脑的听觉区域，在孩子看到这些图片之前和他们谈论这些图片，在你展示如何做之前给他们一些指示。这意味着信息无需与视觉信息竞争就能到达大脑的听觉部分。
让你的声音有趣:如果您的孩子正处于1级的早期阶段，请在您的声音中加入许多变化，使您的孩子更容易通过倾听来学习。试试下面的方法来突出你的演讲。
- 说慢一点
- 把重点放在重要的词上
- 改变一些单词的音量(但不要说得太大声，因为这样会扭曲声音)。有时试着小声说话。
- 在重要的词语前增加停顿
- 语调夸张(比平时变化音调)
- 加入歌唱的节奏或旋律
如果您的孩子是2级或3级，当您需要帮助您的孩子记住重要信息或新单词时，您仍然可以使用这些技巧。
的活动MED-EL课程包是为孩子们设计的有趣的东西。这些图片是专门用来帮助失聪儿童学习的。如果孩子们不喜欢某项活动，他们就不能有效地学习。如果你注意到这一点，试着改变活动或跟随孩子的引导，最大限度地利用学习机会。
想和孩子一起做更多的活动吗?试试这个有趣的搭公车的活动。
请查看我们的家庭康复系列，了解更多支持孩子听力康复的有趣方法。
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