又一个学年来了，新的课程，新的同学，新的老师。对于许多孩子来说，他们已经很长时间没有在兴奋、忙碌和嘈杂的教室里了。
对于听力受损的孩子来说，教室是一个极具挑战性的听力环境，尤其是当……
- 离老师的距离增加了
- 许多人同时发言
- 老师说话时在房间里走来走去
- 没有任何视觉提示
- 它是吵闹的
- 指令难以听到、理解或不清楚
为了让你的孩子在本学年取得成功，与老师和学校工作人员分享孩子的关键信息、听力技术和简单的沟通技巧是很有帮助的。raybet投注点击这里下载我们的“关于我的一切”讲义帮助你把所有的关键信息放在一起并在一个页面上分享。您可以通过添加关于您孩子的图片和信息来个性化讲义。请阅读塞拉的《关于我的一切》讲义对于一些想法。
教师和工作人员可以使用许多策略来改善学校的听力和学习环境。
这里有10个简单的技巧可以和你孩子的老师分享:
- 靠近孩子，让他们更容易听、听和理解。
- 尽可能减少噪音(例如，音乐，椅子，走廊，室外噪音)。安静的教室有助于孩子们集中注意力。在椅子腿上增加地毯、窗帘和橡胶帽有助于显著减少背景噪音。
- 一次一个人说话。
- 让孩子坐得离主讲人近一点，远离噪音。
- 允许灵活的座位，这样孩子可以在不同的活动中移动，以最佳地听到和看到老师或其他人的讲话。
- 在说话时面对全班同学，提供唇读线索，面部表情，以及最好的听觉信号。
- 提供视觉提示(例如，在白板上写下关键词或作业，使用自然的手势，提供图片来帮助学习)。
- 首先要引起他们的注意。
- 通过问开放式的问题(例如，下一步你要做什么?)．
- 适当使用调频系统或声场系统，使孩子能清楚地听到你的声音(如果有系统)。
想要了解更多信息和想法来支持你的孩子在这个学年有一个良好的开端，请看我们的医学- el学院的“赋予失聪儿童家庭权利”课程．注册一个免费帐户，就可以获得由语言和语言治疗师，特别是为听力损失儿童的看护人开发的谈话录音和额外资源。
如果您的孩子还需要在教室里戴口罩，这里有更多的建议和技巧，如何最好地支持你的孩子的听力损失。
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本网站的内容仅供一般资讯之用，不应作为医疗建议。请与您的医生或听力专家联系，了解哪种类型的听力解决方案适合您的具体需要。并不是所有的产品、特性或适应症都得到了所有国家的批准。
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