正如我们之前所说的，这是非常重要的教育其他人关于耳蜗植入。但是，如果你的孩子已经或将要接受人工耳蜗植入，这些“其他人”可能就是你自己的家人:你孩子的兄弟姐妹。当然，我们知道这对你来说是一个挑战，所以这里有一些信息，你可以和他或她的兄弟姐妹分享。不管是在他们的兄弟姐妹接受人工耳蜗之前，期间还是之后，利用这些信息让你更容易解释发生了什么，并帮助回答他们可能会问的问题。
在人工耳蜗植入之前:打破僵局
这很大程度上取决于他或她兄弟姐妹的年龄以及你的孩子被诊断为听力损失的时间。
不管你的孩子出生或开发他们的听力损失,最好的事情你可以做你的其他孩子与他们是开放的:在适龄方面解释发生了什么,回答他们的问题,包括他们兄弟姐妹的听证会的旅程。
简单地解释听力损失是什么，以及他们的兄弟姐妹也有听力损失是一个很好的开始。让他们知道，他们的兄弟姐妹将无法听到某些声音或理解某些声音，他们并没有选择忽略这些声音。如果他或她的兄弟姐妹还小，你可能会用a解释听力损失的漫画书，或者如果他们年龄稍大，最好给他们看a解释听力损失的短片。
有时你的孩子可能不明白为什么他们的兄弟姐妹会有和他们不同的经历。向他们解释，由于听力丧失，他们的兄弟姐妹得到的关注与你给予他们的不同，这并不是因为你或多或少地爱别人，只是因为听力丧失。如果可以的话，抽出特别的时间来关注兄弟姐妹，和他们一起去他们最喜欢的地方，比如电影院、海滩或者其他地方。鼓励他们和你谈论他们的感受也是好的。
在接受人工耳蜗植入时:解释细节
当你的孩子需要接受人工耳蜗移植的时候，给你的孩子一个关于接下来几天、几个月、几年将会发生什么的粗略的轮廓。告诉他们，他们的兄弟姐妹正在做这个手术，这样他们就能听到声音，就像解释听力损失一样漫画或视频这取决于你孩子的年龄。
根据你住的地方，你和你的孩子手术后可能需要在医院呆一段时间。让你的其他孩子参与决定他们是否会和你一起去做手术，或者他们是否会和他们的表亲或祖父母呆在一起。
植入后:让他们参与
当您的孩子接受了他或她的人工耳蜗植入，并且已经第一次拟合，现在是时候让兄弟姐妹们真正参与到他们兄弟姐妹的听力之旅中来了。当然，你的孩子会去看康复专家，所以向专家询问兄弟姐妹在这个过程中可能参与的方式。通过这种方式，你可以帮助他们理解，他们可以为兄弟姐妹的发展提供一些东西。
首先让他们了解音频处理器，这是他们的兄弟需要能够听到的东西，应该整天佩戴。向他们解释，如果他们的兄弟没有佩戴处理器，他们将无法听到。请他们留意他们的兄弟姊妹是否拿掉了音频处理器或它是否闪烁，因为这可能表明你的孩子没有正确的听力。
有时他们的兄弟姐妹可能不理解他们，重要的是他们不认为这是因为他们的兄弟姐妹粗鲁或忽视他们。首先让他们知道，他们的兄弟姐妹会理解不同于他们的声音，这将随着时间的推移而改变。
最重要的是要记住这是一个过程。以诚实和可以理解的方式与兄弟姐妹们交流，鼓励他们随时与你谈论他们的感受，并向他们保证，他们可以向你提出任何问题。
如果你自己有任何问题，不要犹豫，去问你孩子的听力学家或MED-EL代表。
这篇文章是在Shabnam Fathima的帮助下写的，她是一位专注于人工耳蜗康复的临床专家。
