在家庭日程中发生的对话是在为您的孩子教授新语言时获得乐趣的绝佳机会。通过在日常谈话中引入您的孩子，您可以先向他们展示如何首先使用自然通信。确定家庭惯例，这是对这些语言学习机会的好时机。对于这个例子，我们将使用洗车的活动。
请记住，当孩子们可以与您参与活动时，孩子们学到最佳的所有这些步骤！
- Follow your child’s lead无论他们对汽车都感兴趣，这样你都可以教授您孩子的语言感兴趣。谈谈他们正在感动的汽车或清洁产品的部分，以及他们正在做的行动。
- 洗车时玩肥皂。通过改变软管涌出的水速度来获得乐趣。泡沫肥皂溶液在水中，然后吹走泡泡。把海绵放在桶里以飞溅水。擦洗车上的泡沫，并在湿挡风玻璃上绘制字母或形状。
- 教导您的孩子不同的清洁工具的功能您正在使用，就像海绵，清洗布，吸尘器，刮板，挡风玻璃刮水器。Add an action word as you use each one, for example: “Here’s the sponge—it wash, wash, washes away the dirt,” or “Let’s use the vacuum cleaner—look how it suck, suck, sucks up all the dirt!”
- 在讨论中包括思维问题并一起解决问题。例如，“汽车座椅对此有食物面包 - 我们将如何清理它们？”或者“我们如何干湿窗户？”
- Alert您的child to different soundsand help them associate it with their source. For example the “vrooomm” of the car’s ignition, the beep patterns of remote key, the click of a seat belt, the honk of the horn, swish of the windscreen wiper.
- 探索汽车的更复杂延长您孩子的词汇。谈论刮水器，引擎盖，散热器，保险杠，头部和尾灯，风罩，车速表，仪表板，通风口，离合器，齿轮等。使用“听觉第一”方法说出新单词，通过说：“这是一个车速表，它告诉驾驶员他们的速度有多快，”并鼓励你的孩子模仿相同的。采用acoustic highlighting提请注意新词。
- 在troduce qualitative words延长讨论。例如：“轻轻地擦洗”，“匆匆忙忙，”轮胎需要更多的清洁，“这辆车很闪亮！”
- 鼓励模仿短语与洗车有关。例如，“擦掉！”“全做完了！”“让我们开始吧！”如果你是创意，你甚至可以弥补一首歌：“这是我们洗车的方式，洗车，洗车。这是我们真空汽车的方式，真空车，真空车。“
- 扩展您孩子的听觉记忆with extended directions using longer phrases, such as: “Can you please get me the washcloth and the sponge” or “Let’s fix the hose and then fill the bucket with water.”
We hope you have fun teaching language to your child, and, enjoy having a nice clean car at the end of this activity!
这篇文章的作者是Janani Jeyaraman MED-EL在dia’s Clinical Manager.
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