Tecnología.

Los植入椰子汉·普罗德尼联合国特拉丹斯托CadaVezmásComúnPara LaPérdidade laAudición。没有Siempre FueIsí:en LaDécadade los 90antisíansqiasitosmuy Estrictos quehabríanoutdo a modos de los destinatarios de hoy。

La Cantidad de Personas que semédicamenteaptas para adquirir angermante coclear es keablemente mayor ahora,yumos han hecho la pregunta:¿se puede ser demasia demasodo joven -o mayor- para adquirir

观察到Quédicenlas pruebas。

¿QuéTanGoonses muy joven?

Para UnNiñoQue Nace ConPérdidaauditiva profunda y que puede recibir tratamiento con联合国Audífono,洛斯·斯坦德·德鲁塞兰·克鲁曼多拉Conteza,Que LaIdendificaciónEnconciónTemprana,Como LaImplantaciónCoclear帕拉·阿奎洛斯Que La Necesitan,Estánrelacionadas and mejoraudiciónyhabilidadesdeescucha en el futuro。

Durante Los Primeros TresAñosdevida,El Cerebro delNiñoTodavíAStáCreando调情。Para UnNiñoConpérdidadeAudición,Esto意义QueDurante LosPrimerosAños,Su CerebroTieneMásPogabiLidadesde AdapareAstars A LaIntaMulaciónEléctrricaDelLanganteCoclear。Para UnNiñoQue Tempranamente Recibe La ApropiadaContentenión,Y Crece Oyendo Con Un Inclante Coclear,EstaAudiciónSeráLa“正常”。

“Hace20Años,Los Usuarios de Implante Cocleare Iran Comparados ConNiñosSeordosde La Misma Edad,Que UtilizabanAudífonosdeAltaPotencia;Hoy enDía,Son Comparados conniñosconaudición普通de la misma Edad“。

OTRO estudio观察奥·奎奥富伦·奎纳斯·伦敦·埃德莱德(Edades De 2,5 Y 21AñoS)。el estudiodetectóque en losniñosslomenantadosdescuésde los 10años,laaudiciónnoymorabatanto como en aquellos incomantados a UnaEdadmástemprana -siteníanpérdidade laaudiciónprofunda desde el Nacimiento-。Otros estudios demostraron que losniñosinclantados antes del segundocumpleaños“tienen联合国rendimiento意义意义的emjor”que aquellos lompantados一个Una Edad Mayor。

entonces,¿cuáles el mejor momento para que联合国niñoadquieraancomenante coclear?EN Realidad,Todo Se减少了Las Scienciones del Lugar en El quevives。Por Ejeallo,Ahora La FDA,En Los Estados Unidos,AprobóLaMentantaciónCoclearenNiñosde12Meses。

LoMás重要的Que Hay Que Recordar es queEsto Solo Aplica Si ElNiñoTienePérdidade laAudiciónProvundadesde el Nacimiento,Y LosAudífonos没有Dieron HeyseryaO。Para UnNiñoConPérdidadeaaviciónProgresiva,No Importa Si Tienen 2,10 o 15,Mientras Que LaPérdidade laAudición海特拉达en El Moneoto Adecuado。

Básicamente,Sea Cual Fuere La Edad delNiño,LaContenciónTempranaPuedeDesembocar en Una MejorAudición。

¿QuéTanmarores uy mayor?

POR OTRO Lado,Alguien Que Tiene Setenta,Ochenta o包含ocluso noventaañospenspensar que no califica para ellangante coclear por razones de Edad O de Salud。NadaMásAlejadode la Verdad:LOS Prefficios de Un Inclante椰子酸益塞尔斯,YLa Mayor Parte de Los问题De Salud Relacionados Con La Edad,没有Impiden Adquirir Un Inclante Coclear。Tal Vez Tuvieron UnaPérdidaauditiva progresiva que sedesarrollónenlasúltimaszécadas,o puede ser UnaPérdidadeabiCiónrepentina a carea de Una Enfermedad o Un创伤。

en Cualquier Caso,Losstudios Revelan Que Los Usuarios,Mayores,De Implante Coclear Muestran“Mejoras Idiftativas en Las Calificaciones dePercepcióndelHabladespuésdeLementantación”。LosUsuariosMásJóvenesTiendenA Tener Mejor Rendimiento Que Los Astorionos Mimores,Pero Esto SE Debe A Que Generalmente Los Adumentos Mayores Han Sufrido SorderaPormásTiempoQue Los AstanterosJóvenes。

Como en El Caso de LosNiños,Esto Sucede Porque uno de Los Mayores TradeadoresdeéxitoSeSladuracióndeLaPérdidaauditiva;lawondenciónttempranapuede desembocar en mejores结果。Sin Importar La Edad del Astorino,UneríodoMásCortoTenreLaPérdidadaavicióny el tratamiento puede confucil a联合国Mejor HeyseryaO。

ParaMásfignacaciónSobreesteTma,Nodeje dever NuestraPublacaCión:6个事件provios a laImplantaciónque pueden comperenciareléxitode tu dissosyivo

Tanto Los SujetosJóvenesComoLosMimores,Demostraron Mejoras Informativas en La Herramienta de Recocimiento del Habla Y La Salud Auditiva Luego de Fecibir UN IC。

Y LaImplantaciónCoclearNo Solo Ayuda Con El Habla:Los Estudios Demuestran QueTambiénAyudaaescucharmúsica。en联合国estudio de 81 usuarios de langante coclear med-el,Los Astoricon Mayores No“Difieren Informyativamente deLosmáveniónneNaLaIndentificacióndeLasCaracterísticasdelamúsica,Como El Tono Y El Timbre”。

subscríbete.Al Blog Para Estar Actualizodo Sobre LasúltimasNoticiasSobrePérdidaauditiva e Implantes Auditivos。

参考文献

Vincenti,V.,Bocciu,A.,Guida,M.,Marra,F.,Bertoldi,B.,Bocciu,S.,Pasanisi,E。(2014)儿科耳蜗植入:更新(ImplantaciónCoclearpediátrica:UnaActualización)。意大利儿科杂志。40(72)。DOI:10.1186 / s13052-014-0072-8。

Gratacap,M.,Thierry,B.,Rouillon,I.,Marlin,S.,Garabedian,N.,&Loundon,N。(2015)。残余听力候选人的儿科耳蜗植入(ImplantaciónCoclearpediátricaen念珠菌ConAudición剩余)。术语,术语,泌光术和喉科学。124(6):443-51。DOI:10.1177 / 0003489414566121。

Heman-Ackah,S.E.,Roland,J.T.JR.,Haynes,D.S.,&Waltzman,S.B。(2012年)儿科耳蜗植入:候选评估,医疗和外科考虑,以及扩大标准(ImplantaciónCoclearPediátrica:Evaluacióndedandidatos,DirectionesMédicasyQuirúrgicas,Y Criterios Solliados)。北美耳鼻喉科诊所。45(1):41-67。DOI:10.1016 / J.OTC.2011.08.016。

Kim,L.S.,Jeong,S.W.,Lee,Y.M.,Kim,J.s.(2010)。儿童耳蜗植入(ImplantaciónCoclearenNiños)。auris nasus learynx。37(1):6-17。DOI:10.1016 / J.ANL.2009.09.011。

Cosetti,M.K.,Waltzman,S.B.(2011)。耳蜗植入物:当前状态和未来潜力(植入池仪:Estado实际Y Potenial Futuro)。专家Rev Med设备。8(3):389-401。DOI:10.1586 / ERD.11.12。

德伦茨,C.L.,Cosetti,M.K.,Coelho,D.H.,Birenbaum,B.,Babb,J.,Waltzman,S.B.,&Roehm,P.C。(2011)。耳蜗植入对老年人言语感知的影响(Los Efectos de laImplantacióncoclearsobre lapercepcióndelhabla en anderoros os milores)。美国老年社会杂志。59(3):446-53。DOI:10.1111 / J.1532-5415.201010.03310.x。

弗里德兰德·弗里克,·威尼克H.S.,Niparko J.K.(2003)。耳蜗植入耳朵的选择:历史和剩余听证效果对预测的术后表现(SeleccióndeOído段LaImplantaciónCoclear:El Efecto del Historial Y LaAudición剩余EN EN EL Rendimiento Postoperatorio Previsto)。otol neurotol。24(4):582-589。

Tyler R.S.,Summerfield,A.Q.(1996)。耳蜗植入:与视听剥夺和适应性研究的关系(ImplantaciónCoclear:Relaciones Con LaInvestigaciónSobreLaPrivaciónautiva y laAclimatación)。耳朵听到:17(3):38s-50s。

Zwolan,T.A.,Henion,K.,Segel,P.,Runge,C。(2014)。年龄在耳蜗植入性绩效,使用和健康效用的作用:多中心临床试验(El Rol de la Edad En El Rendimiento del Implante Coclear,El Uso Y La Funcionalidad de la Salud:Un EssayoClínicoMulticéntrico)。otol neurotol。35(9):1560-8。DOI:10.1097 / MAO.0000000000000583。

Papadelis,G.(2014)。老年人耳蜗植入用户的音乐感知:关于快速时间处理的年龄相关下降的证据(PercepcióndeLaMúsicaZhusuariosde植入Cocleares Astoricalos Mimoroores)。程序 - 社会和行为科学。126:107-108。DOI:10.1016 / J.SBSPRO.2014.02.331。

评论

推荐的帖子