NUESTRO脑funcionaMÁSØmenos科莫联合国SISTEMA DE控制德tráficoaéreo。Tiene阙吸收剂木栅信息，ignorar distraccionesÿ托马尔decisiones自我COMO actuarýqué时priorizar。Estas habilidades incluyen拉MEMORIA德特拉瓦霍，拉multitareaÿEL pensamiento灵活。洛杉矶NINOS没有nacen CON estas habilidades，SE desarrollan CON时代报.¹
洛杉矶作好阙蒂嫩problemas CON LAfunciónejecutiva，EN ocasiones蒂嫩problemas对planificar，enfocar LAatención，recordar instruccionesÿmanejar tareas倍数。POR ejemplo，pueden没有recordar llevar EL traje德BAÑOEL DIA adecuado，邻pueden特纳dificultades recopilando拉斯COSAS阙necesitan对UNA ACTIVIDAD，邻pueden没有conseguir terminar未rompecabezas阙comenzaron。
褐干草algunos ejemplos去科莫puedes ayudar一个TU伊霍一个desarrollar estas特雷斯importantes habilidades：拉MEMORIA德特拉瓦霍，EL自动控制和Laplanificación/priorización。
1：MEMORIA德特拉瓦霍
HORA DE LA CENA:
- 劈得一个TU伊霍阙ayude一个repartir拉饮食。“妈妈您愿意吃arroz»。«戴尔LA cuchara一个TU hermana»。
- 哈布拉自我老阙LES古斯塔洛OTROS miembros德拉福美来。«¿一个爸爸乐gustan拉斯arvejas？»
VESTIRSE:
- «霍伊脑水肿弗里奥，necesitas EL gorroÿ拉斯BOTAS»。
- «¿Puedes buscar DOS COSAS，对ponerte，阙肖恩·德尔MISMO颜色？»
JUGAR：
- 精读BLOQUES /积木，«必要的解释应该是一种新的感受»。
- 精读UNA之家muñecasÿmuñecos«拉尼娜quiere IR一dormir，佩罗人厄尔尼诺乐permiten JUGAR afuera»。
2:自动控制
ENSÉÑALE一个TU HIJO ORACIONES TEMPORALES：
- «Primero的，tenemos阙buscar EL平移和La曼特卡，luego，hacemos联合国三明治»。
- «Tomamos埃尔desayuno底注德encender拉电视»。
- «Después德cenar，VAMOS一个DAR未大道»。
ENSÉÑALE一个TU HIJO SOBRE RESPONSABILIDAD：
- 足底UNA semillaŸ科莫天文台拉crece足底CON时代报。Estimula一个TU伊霍对阙拉riegue CON regularidad。
- 戴尔algunas tareas对completar CADA直径：
- 洛杉矶作好德2个A号pueden ayudar一个recoger洛杉矶juguetes
- 洛杉矶作好德3 A号pueden llevar LA ROPA苏西亚一拉卡纳斯达
- 洛杉矶作好德4 A号pueden hacer LA CAMA
- 5到6个月的时间里，我们对食品的质量负有责任。
3：Planificaciónÿpriorización
AYUDA A TU NINO A ENTENDER SU CRONOGRAMA:
- Utiliza联合国calendario对TU伊霍EN EL阙puedas escribirØdibujar。
- 卡达晚报，observen juntos老阙sucedió杜兰特EL DIA。«霍伊fuimos一个版本阿珍妮对hacer terapia，Y luego fuimos一个DAR未大道POR埃尔公园»。
- Hablen德老阙sucederá人DIA siguiente。Conversen自我老阙necesitarán页。EJ，«你的手握得很紧。你的家乡和你的家乡都是一样的»。
宽多海可能，DALE OPCIONES:
- «¿Quieres IR一个纳达尔Ø人公园？»
- Incluye一个OTROS miembros德拉福美来带拉托马日decisiones。«伊丽莎白quiere IR人电影，佩罗Túquieres IR德compras，¿qué时hacemos？»
DALE ALNIÑORESPONSABILIDADES QUE DEBA CUMPLIR：
- 克雷亚cronogramas visuales德拉斯responsabilidades阙tiene，POR ejemplo，联合国cuadro CON拉斯tareas德CADA直径。
-第三次关于厄尔尼诺的谈话，p. ej。他说:“我吃得很饱。«因此，如果病人接受治疗，我们就会给他治疗»。
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Referencias：
1：啤酒，J.，Kronenberger，W. G.，Castellanos的，I.，科尔森，B. G.，海宁，S. C.，＆Pisoni，D. B.（2014）。在学龄前儿童人工耳蜗植入行政职能技能（Habilidades德funcionalidad ejecutiva连接作好preescolares CON implantes cocleares）。期刊的言语，语言与听觉研究：JSLHR，57（4），1521年至1534年。http://doi.org/10.1044/2014_JSLHR-H-13-0054
