«¿dequésirveun libro，pensóalicia，
si no tiene dibujos nidiálogos？»
刘易斯卡罗尔，Autor
Si tu HijoEstáapuntodecenzarla Escuela，La Lectura Es Una de Las Primeras Habilidades QueAprenderá。Como Padres，es重要的是ense ense proceso de Aprendizaje Tan Temprano Como Sea Posible。Puedes ComenzarLeyéndoleA Tu Hijo A Una Edad Temprana，Nunca Son MuyJóvenesPara Empezar。LosNiñosmenoresde 6 Meses Con Frecuencia Prefieren LasImágenesen Blanco Y Negro。Despuésde Esta etapa，Elige PlastoImágenesGrandes Y Coloridas，Texturas，Desplegables YFotografías。
Las Siguientes Estrategias SonEspecíficasparaniñosqueestánentrando en ElJardíndemantes，PeroTambiénSePuedenUtilizar ConNiñodeCualquierEdad Que使用Un Inclante Auditivo。Leer en Voz Alta Puede没有Ser Una Habilidad Natural Para Ti Como Padre，Pero Con LaPrácticaSevuelveMásFácil。
1. Habla Sobre Lo Que Ocurre en En El Libro
Medida Que Lees la Historia en Voz Alta，Toma Breves Pausas Para Hablar de Cada Evento。Eltibula a tu hijo a probessir lo queestásuccediendo，por ejealto，«¿quéelgato seescapódel perro？»。Hablea de lo Que Ves en Cada Imagen Y描述了LaAcciónYLOSMovimientos。Esto Te渗透Modelar Y Expanir Los Sonidos Que Tu Hijo生产，Y LeEnseñaLenguajeNuevo。
2.预计A Tu Hijo A Hacer Preguntas
Cuando Das Vuelta UnaPágina，Haz Una Pausa Y Dale Tiempo AlNiño帕拉Hablar de LasImágenes。permítelehacer preguntas.，包括Si Interrumumpe la Historia。La LecturaEsmás多元化的Cuando AmbosEstánImactamenteantivamentos en La Visterencia。
3.渗透UN Tiempo de Espera Para dejar alNiñoIniciarUnaConveraciónSobrela Historia
Al Esperar，Le Das Tiempo AlNiñodeExpresarSus intereses Yentimientos。Si lasimágenessugieren queestáporocurrir algo，di«哦，哦！»o«不好了！»Y Mira AlNiñoConippativa。Espera que lo note y hagaalgúncomentario。Si Demuestra LaEmociónCredctaPeroNo Habla，DilePorQuéEstásPreocupadoO Lo Que Cres QueEstáPorOcurrir。Esto Te Ayuda A.SaberQuéPalabrasSabe Tu Hijo YCuálesNecesitasenseñarle。
4. Relaciona la Historia Con La Vida Diaria
Esto Le da La Oportunidad A Tu Hijo de Conectar Sus Propias体验Con Lo Que Ocurre en En El Libro。Si El Personaje Compra Zapatos Rojos，Ve A Buscar Unos Zapatos Rojos Para Tu Hijo。Si la Historia Es Sobre Una Abuela，Busca Fotos de La Abuela de Tu Hijo Y Habla Sobre Ellas。
5. uteriza gestos，expresiones faciales y Voces interesantes。
Utiliza el Rostro Para Expresar Los Diferentes EstadosdeÁnimode los Personajes。TambiénPuedesSubir Y Bajar La Voz Mientras Cuentas La Historia Para Mantener LaAtiengióndoTuHijo。Cuando Leemos de Maneradramática，Hacemosénfasisen el ritmo y los patrones del Lenguaje Hablado。
6. Recuerda Que LosNiñoAdoranlarepetetión，les Encanta lo Prealible！
Compartir联合国Libro互惠veces como para memorizarlos puede ser muy atrivo para unniño。AUNQUE PARA TI PUEDE SER联合国POCO CANSADOR LEER EL MISMO LIBRO UNA Y OTra VEZ，RECUERDA QUECada Lectura Es Otra Oportunidad Para Que Tu Hijo oiga Las Palabras Y El Lenguaje Nuevamente。LosNiñosUltizanSu Meminoria Auditiva Para Recordar Cada Secuencia Y Frase熟悉，Y Esta Es Una Estrategia de Lectura Temprana。
TambiénPuedesThinear Palabras Nuevas Cada Vez Que Hablas de Los Eventos Y de Los Personajes。Si se da Cuenta de que有AgregadoInformación，entoncestúsabrásLoQue Puede Recordar Sobre la Historia。Invita A Tu Hijo一个Unirse Con Palabras，Frase Y Rimas Repetidas Y FreeCibles。Recuerda Que La Lectura JuntosDeberíaSerdivertida，No使用La Hora del Cuento Paraenseñarle是一个骚扰。
7. Utheriza Preguntas Abiertas
Al Hacer Preguntas，Puede Ser Mejor USAR Preguntas Abiertas Como«¿QuéCreesque va a Ocurrir？»o«¿QuéestáHaciendoeSo？»。Esto Expande El Pensamiento de Tu Hijo Y Lleva Al Apenzaje de LenguajeMás自然。La Lectura de LibrosDeberíaSerUnaConneedación。
Evita Las Preguntas Directas Con Respuestas de Una Sola Palabra科莫«¿quétieneen la mano？»，雅阙esto noayudaráayudará自然。en Lugar de Eso，Pregunta«¿魁北埃斯塔·斯托滕省ESO？»。
8. Explora Una variedad de libros
expóntuniñoa una variedad de tipos de libos como libros de alfabeto，libos de Rimas，cuentos porpports，Ficciones Realistas，Fantasía，libros deimágenes，Textos Informativos Y Libros Con Textos Freefibles。TambiénMuéstraleDiagiro，Revistas Y Otros Materiales de Lectura。
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