对于任何孩子来说，新的活动或活动是一种经验，特别是对于带有耳蜗植入的孩子，每个新事件都意味着新的声音和经验似乎压倒了。但别担心，有几种方法可以帮助他们做出听力的经验，以及您孩子的耳蜗植入的整个活动，舒适，享受愉快。
关键词：准备
涉及您的孩子以年龄适用的方式为事件做准备是使一切愉快的最佳方法。
首先，介绍他们对事件是什么的一般想法。这样，他们就可以了解对预期的内容的整体理解。
你该怎么办？一种简单的方法是解释只需按顺序谈论可能发生的大步骤。或者，你可以有点创造力。如果您有类似事件的图片，或者如果它是一个经常性事件，可能是从最后一次发生的情况下，那么您可以向您的孩子向您展示这些，以便他们了解他们可能会看到的内容或者存在的想法。年轻的孩子可能喜欢用玩具或娃娃扮演活动，这在结构化事件中可能特别有用，如婚礼，在那里整个活动有明确定义的例程。
然后，您可以获得更多详细信息。在此活动发生的具体活动是什么？有人会站起来发表演讲，如果发生这种情况，你的孩子应该如何表现？如果会有歌曲或音乐，也许你的孩子会享受他们提前听到他们，以便他或她可以在实际活动期间更好地享受它们。
以下是一些基本问题，您可以考虑如何告诉您的孩子：
- 为什么这个事件发生了？
- 会发生什么事件？
- 谁将参加活动？
- 是否会出现任何惊喜，如意外的事件或噪音，他或她可以准备？
- 你的孩子应该如何表现?是正式的还是非正式的?
在活动期间:享受
根据您的孩子，您可能希望靠近或给予他们很多空间。请务必提前与他们交谈，如果他们已经足够大，可以选择两个人可以达成一致。请记住，目标是让他们享受令人愉快。如果你的孩子喜欢独立，那就太棒了！鼓励他或她的独立性，但也让他们知道如果需要，你将永远在附近。
如果您的孩子使用任何辅助听力设备请务必在离开之前抓住它们，不要忘记任何其他配件或额外的电池。再次，最好准备好。
与活动组织者交谈也可以帮助，无论是如何通知他们，您的孩子会出现在他或她的耳蜗植入物或询问他们拥有的任何辅助听力设备。
示例问题可能是：
- 会有演讲者吗?演讲者的位置在哪里?(这一点很重要，因为它可能会影响到你的孩子坐在哪里或站在哪里才能听得最清楚。)
- 会不会有感应循环或FM系统？（如果是，那么您的孩子可以无线连接到系统以获得更好的听力。）
之后：放松
如果您想反思，您可以询问您的孩子，如果他们对事件发生的事情有任何疑问，或者只是询问他们的感受。如果您在活动中拍摄了任何照片，您现在也可以浏览它们。
