你刚出生或蹒跚学步的孩子刚刚被诊断出听力损失。现在有人建议一个陌生人每月来你家几次，给你和你的孩子做语言治疗。这就是所谓的早期干预。
邀请一个早期的干预医师进入你的空间可能会很困难，尤其是当你因为孩子的诊断而处于微妙的悲伤状态时。虽然这个想法一开始看起来很奇怪，但是在家里进行治疗是你学习如何成为孩子最好的老师的最好方法之一。这里有一些方法，你和你的家人可以通过早期干预计划取得成功。
1.能听懂…是谁?
和你的早期干预医生见面时，询问他们的背景。他们做这类工作有多久了?他们和哪些类型的孩子相处过?请您的治疗师解释您的孩子的听力损失类型，以及他们的人工耳蜗或其他听力设备。你可能错过了听力学家办公室里说的很多东西，用另一种方式听东西会很有帮助。如果你的治疗师不能解释这些基本问题，可以考虑找一个有更多治疗听力损失儿童经验的人。
2.别担心
如果你的房子不是一尘不染，别担心。你的家不是他们第一次在沙发垫子上放麦圈，咖啡桌上放糖浆，当然也不会是最后一次。早期的干预者不是来判断你的生活条件的。但他们关注的是你和孩子之间的互动水平。如果你还在为上次用吸尘器的时间感到压力，那么你就不可能全身心地投入到会议中去。
3.让它工作
最近出现了一种“以常规为基础”或“以家庭为中心”的早期干预。这意味着治疗师不是带着固定的课程计划把材料带回家，而是简单地加入你当天通常要做的事情。例行公事的例子包括:洗衣服、吃午饭、换尿布或在外面的沙箱里玩。不管一天的日程安排是什么，任何你经常做的事都是学习语言的机会。任何活动都可以!
如果沟通和听力策略已经融入到日常生活中，那么白天就应该有很多练习的机会!你可以自由地向你的治疗师指出哪些程序对你的孩子来说是顺利的，哪些是特别困难的。然后你们可以一起头脑风暴解决方案。如果你的治疗师没有把你的自然习惯作为治疗的基础——建议你!
4.获得真正的
对你的治疗师要完全诚实和坦诚。如果你这一周没有做任何建议的活动，不要试图隐瞒。谈谈你为什么抵制或忽视他们。为了适应，讨论为什么某些东西没有起作用是很重要的!也许你的孩子这周没有一直佩戴他们的人工耳蜗，或者你觉得你的孩子不需要佩戴它。让你的治疗师知道!解决问题的唯一方法就是进行开诚布公的交流。不要只说你认为他们想听的话。
5.你也是专家
在这个过程中，你的早期干预者应该是你的伙伴。他们是专业人士，而你是孩子方面的专家。如果某件事没有起作用，或者可以用不同的方法来做得更好，那么自信地提出这些建议。你的治疗师可能知道下一步的发展，或者策略背后的理论，但你最了解你的孩子。你可以根据自己的直觉调整计划。
想了解更多关于与治疗师合作的信息吗?看看我们耳蜗植入治疗的十大技巧．
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