IMPLAN的Rumah和丰memang dapat membantu阿纳安达untuk meningkatkan perkembangan kemampuan mendengar丹berbicara mereka。Namun，tentu HAL INI tidak BISA dilakukan dengan instan atau丹巴USAHA。卡拉efektif untuk BISA membantu阿纳安达berkembang dengan白金南阿达拉赫，dengan terus berlatih，sesuai dengan美国新闻署pendengaran mereka。
美国新闻署pendengaran SI kecil tidaklah大人dengan美国新闻署mereka最后一点钟报INI。安达tentu湖乡，sudah berapa喇嘛寺kecil mendengar dengan IMPLAN的Rumah和丰mereka。Pemikiran sederhananya阿达拉赫untuk mengembangkan kemampuan mendengar丹berbicara mereka，berlatihlah sesuai dengan美国新闻署mendengar mereka。Latihan阳terlalu mudah tidak阿寒湖menantang mereka，sedangkan latihan阳terlalu培拉特，justru BISA membuat mereka马拉斯berlatih。
不，untuk membantu安达mendapat gagasan tentang卡拉meningkatkan perkembangan kemampuan mendengar丹berbicara安卡，ADA beberapa tolak ukur阳biasa digunakan设备专业untuk mencatat perkembangan文pendengaran丹ekspresi安卡：
Perkembangan Pendengaran
Kesadaran阿纳阿寒湖adanya之声。燕丽阳Pertama层卡利harus dilalui，yaitu阿纳安达BISA mendeteksi之声。Mungkin直径tidak阿寒湖mengerti APA maksud达里语之声tersebut，namun IA mulai menyadari bahwa阿达之声。
Diskriminasi丹asosiasi阿瓦尔percakapan。安卡安达mungkin BISA menyadari bahwa ADA perbedaan安塔拉卡塔卡塔阳diucapkan dengan mengandalkan虚无缥缈，intonasi，潘姜丹ritme阳berbeda。迪亚juga mulai menunjukkan kesadaran untuk mengeluarkan丹之声mulai BISA memaknai ucapan阳芦丁diperdengarkan atau dikatakan dengan亚克intonasi。
Identifikasi suara。安卡安达sedang membangun俱舍卡塔dengan mendengarkan丹memahami kalimat sederhana seperti“粗瓷唐安Adik”，“燕丽waktunya Adik曼迪”，“Matikan电视，丹‘pilih sepatu Adik’。
Memahami Ucapan。安卡安达dapat memahami pernyataan阳Hotel详细信息班让丹Hotel详细信息kompleks与。Mereka BISA menjawab pertanyaan，menggunakan keterampilan berpikir，丹memahami cerita阳Hotel详细信息班让termasuk juga BISA mengingat sesuatu dengan细节，berurutan，丹paham makna sebuah cerita。
Perkembangan文ekspresif
Menafsirkan卡塔。在这里，你可以学到更多的东西，你可以学到更多的东西，可以学到更多的东西。“cucu”的意思是“你”，“你”的意思是“你”。
Memproduksi卡塔。安卡安达BISA menghasilkan卡塔卡塔TUNGGAL阳dipahami奥莱红毛猩猩阳tidak dikenal。
Mengucapkan dengan jelas。安卡安达memiliki沙咀卡塔sekitar 30-50卡塔担mulai menggabungkannya，琼脂BISA menyampaikan sebuah makna。Misalnya，“IBU杜读管”丹“小鹰pergi，哒......哒......！“。
Memproduksi kalimat。安卡安达sudah dapat membuat kalimat阳benar sekalipuin sedikit kompleks与;BISA dimulai达里kalimat sederhana seperti“Kakak sedang塔克拉玛干”，丹kemudian kalimat lanjutan seperti“kakak sedang塔克拉玛干阿佩尔希贾乌”，丹kalimat阳Hotel详细信息kompleks与seperti“Kakak sedang塔克拉玛干阿佩尔希贾乌林嘉欣直径LAPAR”。
拉姆kehidupan sehari，哈日，untuk membantu perkembangan kemampuan mendengar丹berbicara安卡，安达memang harus memberikannya kesempatan untuk tumbuh寻找及体验lingkungan，dengan阳文卡亚丹beragam。Bicaralah tentang所有汽车阳安达lakukan，bicarakan juga APA阳sedang dilakukan阿纳安达，gunakan ungkapan-ungkapan阳sederhana，拉鲁belajarlah untuk menggunakan deskripsi杨班让丹kompleks与。Paparkan阿纳安达dengan所有汽车tingkat keterampilan pendengaran丹文ekspresi sesuai dengan美国新闻署pendengaran安卡安达。
吉卡安达阿达拉赫红毛图阿达里语seorang阿纳dengan IMPLAN的Rumah和丰，permainan APA阳biasa安达mainkan bersama SI kecil，untuk membantu perkembangan kemampuan mendengar丹berbicara mereka？脚气湖乡神明melalui kolom komentar迪bawah INI！
ARTIKEL tentang美国新闻署Mendengar丹里程碑Perkembangan Kemampuan Mendengar丹Berbicara安卡的ini ditulis dengan bantuan玫琳凯的Theres，seorang阿赫利patologi文。
